尊龙凯时人生就是博官网登录“人工智能教育”本科专业设立旨在解决AI教育师资短缺|

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　　“当前ღ✿◈，人工智能正在以前所未有的速度重塑我们的社会ღ✿◈，深刻改变着包括教育在内的方方面面ღ✿◈。”北师大未来教育高精尖创新中心执行主任余胜泉表示ღ✿◈，培养能够驾驭新技术的“数字公民”ღ✿◈，成为当下教育改革的重要课题ღ✿◈。

　　2024年末ღ✿◈，教育部办公厅曾印发通知ღ✿◈，要求探索中小学人工智能教育实施途径ღ✿◈，加强中小学人工智能教育ღ✿◈。今年ღ✿◈，北京市教育委员会印发《北京市推进中小学人工智能教育工作方案（2025—2027年）》ღ✿◈，提出构建常态化人工智能教育教学体系ღ✿◈，探索科学规范育人模式ღ✿◈。

　　“在政策高度关注的同时ღ✿◈，我国中小学阶段的人工智能教育仍面临师资短缺ღ✿◈、专业培养体系缺失等诸多现实困境ღ✿◈。”北师大教育学部相关负责人介绍尊龙凯时人生就是博官网登录ღ✿◈，“为此尊龙凯时人生就是博官网登录ღ✿◈，我们依托教育与人工智能学科的跨学科交叉优势ღ✿◈，率先设立‘人工智能教育’本科专业ღ✿◈，旨在培养兼具技术素养与教育实践能力的复合型人才ღ✿◈，破解师资瓶颈问题ღ✿◈，支撑国家教育智能化战略ღ✿◈。”

　　专业的课程体系包括人工智能技术和教育两个模块ღ✿◈，分别对应着基础和应用两个层面ღ✿◈。两个模块的课程相互有机结合滑复栗ღ✿◈，形成“双螺旋”课程体系ღ✿◈。

　　其中滑复栗ღ✿◈，人工智能技术模块涵盖生成式人工智能ღ✿◈、机器学习ღ✿◈、自然语言处理ღ✿◈、教育数据挖掘等前沿领域ღ✿◈。教育模块融入教育理论滑复栗ღ✿◈、学习科学ღ✿◈、教育心理学ღ✿◈、课程设计与开发ღ✿◈、教育测量与评价等教育科学基础课程ღ✿◈。

　　同时ღ✿◈，该专业计划开设教育人工智能技术应用等实践创新类课程滑复栗ღ✿◈。通过智能教学助手开发ღ✿◈、教育数据分析等项目ღ✿◈，帮助学生深入理解人工智能技术在教育场景中的落地应用ღ✿◈。

　　“此外ღ✿◈，专业还设置了人工智能伦理与数据安全等必修课程ღ✿◈，强化技术应用的教育责任感ღ✿◈，培养学生‘技术为教育服务’的价值观ღ✿◈。”上述负责人介绍ღ✿◈。

　　“人工智能教育”新专业作为教育学专业ღ✿◈，秉承了教育学重实践的学科特点ღ✿◈，学校ღ✿◈、企业等单位都将成为学生的实践场所ღ✿◈。

　　北师大教育学部相关负责人介绍ღ✿◈，“高校+企业+中小学”的三位一体培养模式ღ✿◈，将为学生提供真实的教学场景和入校见习与实习机会滑复栗ღ✿◈，帮助其将人工智能与教育教学理论知识尊龙凯时人生就是博官网登录ღ✿◈，转化为解决一线教学实际问题的能力ღ✿◈。

　　在这一培养体系下尊龙凯时人生就是博官网登录尊龙凯时人生就是博官网登录ღ✿◈，学生将逐渐成长为中小学人工智能教育领域的领军人才ღ✿◈，能够胜任人工智能课程的总体设计与教学实践ღ✿◈，推动智能技术与学校业务的双向融合ღ✿◈，成为中小学人工智能教育普及与智能化转型的中坚力量ღ✿◈。

　　“新专业的就业前景广阔ღ✿◈，可在多个领域发挥专业优势ღ✿◈，胜任相关工作ღ✿◈。”北师大教育学部相关负责人提及ღ✿◈。

　　在基础教育方向尊龙凯时人生就是博官网登录ღ✿◈，毕业生可担任中小学人工智能课程与信息科技类课程教师ღ✿◈，负责课程设计ღ✿◈、教学实施以及智能教育工具的开发和推广ღ✿◈，助力学校的教育数字化与智能化转型ღ✿◈。教育科技行业也需要相关人才从事智能教学系统等产品的研发与优化尊龙凯时人生就是博官网登录ღ✿◈，推动相关课程的创新与应用ღ✿◈。

　　此外ღ✿◈，“人工智能教育”的毕业生也可进入科研机构或高校ღ✿◈，开展人工智能与教育交叉领域的科学研究ღ✿◈，或投身教育管理工作ღ✿◈，参与教育数字化及人工智能教育领域的政策制定与实施等滑复栗ღ✿◈。